yazar akıcı ve sade bir dil kullanmış ^*

• ingilizce, türkçe, edebiyat vb. derslerinde hocanın seni seçtim pikachu yöntemiyle kaldırdığı öğrencinin açılış cümlesidir. özünde parçayı okumadım/anlamadım/anlamak istemiyorum, arkadan yardım fısıldayacak arkadaşların önerilerine açığım anlamları taşır. arkadan fısıldayarak yardım etmeyen arkadaş bizden değildir, dombilidir, taocudur. bu gerçek kendisine tenefüste topsun olm sen şeklinde belirtilecektir
• uzun olmasına rağmen sıkmayan, zevkle okunan ve akılda kalan entryler için $ukela butonuna basarken söylenebilecek cümledir
• klasik edebiyat öğretmeni repliği. olur olmaz kullanıldığı da görülür -şinasi ya da abdülhak hamit olmadı nefi için- bu cümleyi duyduğumda /okuduğumda direkt aklıma kime göre neye göre sorusu geliyor. dilleri benim için gayet akıcı ve sade olan bir sürü yazar, yine bir sürü insan tarafından takip edilmesi zul olarak değerlendirilebiliyor. ya da tam tersi -sadeliğe sözüm yok ta- dili akıcı olarak addedilen kimi yazarlar -yaşar kemal- yanıma deve verip hendek atlattırıyorlar .
• (bkz: duru anlatım)
• (bkz: sanatçı bu eserinde insanın yalnızlığını tartışmış)
• (bkz: sair burda bayraga seslenmis)
• edebiyat sınavlarında "yazarın üslubu hakkında bilgi veriniz" türü sorularda verilen default yanıt.
• aslında osmanlı dönemi tezkirecilerinden latifi'den bu yana eleştiri dünyasına kazandırıldığını düşündüğüm cümle, klişe. bu gibi klişelerin içi boş olmak durumundadır. varılan yargıların olgulara dayanmadığını belirtir. bu gibi durumlarda sorulacak ilk sorular, sadelik ve akıcılıktan ne kast edildiğidir. sadelik ve akıcılık tanımları verildiğinde tabii ki kullanılabilir, bir anlam ifade eder. eleştiride titizliğin turnosol kağıtlarından biri olan cümledir.
• - anlat bakalım. ne anladın metinden?
  + hocam öncelikle yazar akıcı ve sade bir dil kullanmış.
  - nasıl mesela?
  + ne nasıl hocam?
  - anlat işte. hangi kısım sade veya akıcı?
  + hocam.. şey...
  - otur yerine tamam.
  
  diyaloğu çıkarması muhtemel klişe söz.