gestalt psikolojisi

• insanlar kendilerine gelen uyaricilari birbirinden farkli bir sekilde degil, bir arada, anlamli bir butun halinde orgutlenmis bir bir bicimde algilarlar. insanlar nesneleri ve dunyayi bir butun olarak algilar ve yorumlar. zihnimizde eksik veya bos olan kisimlari tamamlariz ve butunleriz. ornegin, bir inglz unvstnde ypln br arştmamya gore klmlrn hrfalerin hnagi sridaa yzalıdkilari ornmli dgelildir. omenli oaln brnci ve snonuncu hfain yrenide omlasiidr. cnuku klemiriei hraf hraf dgeil bri btuun oalark okyrz ve elkiseri de tammlioyruz.
• nedense bu konuda lisede verilen "bakkal amca" ornegi aklimda kalmistir. her gun onlugu ile bakkalinda gordugumuz bakkal amcayi baska bir mekanda baska bir kiyafetle gordugumuzde tanimakta gucluk cekermisiz bu psikolojiye gore.
  
  diger bir bakkal amca ornegi icin:
  (bkz: bakkal amca)
• gestalt psikolojisi, duyusal elementlerin birlesmesiyle yeni bir desen veya sekil olustugunu savunur. ogrenme konusuna iliskin gestalt psikolojisi alaninda yapilmis bir cok calisma var. bunlar arasinda psikoloji tarihine damgasini vuran en onemli deneyler, kohler'in maymunlarla yaptigi deneylerdir. kohler'e göre uyarıcılar arasındaki baglantilari birdenbire kendiliginden gorme yaşantısı, bir nevi icgoru ogrrenmesi var. deney ortaminda farkli esyalar ile birlikte 2-3 tane kasa, bir sopa bir de tepeye asilmis bir muz bulunuyor. maymun, ilk denemelerinde muza ulasma konusunda basarisiz oluyor ancak sonra, aniden iki kasayi ust uste koyup sopayla muza vurarak muzu aliyor. daha sonra ayni islemi tekrarladiginda ise hic hata yapmiyor. kohler'e gore, mevcut algisal organizasyondaki uyaricilarin tumuyle, gestalt ilkeleriyle uyumlu bir bicimde iliski kuruluyor ve problem, algisal alanin yeniden duzenlenmesiyle cozuluyor. yapilan bu calismalardaki ogrenmenin psikolojik cevreyi yapilandirdigi gorusu, bugunku bilissel psikoloji ve egitim psikolojisine temel olusturmustur.
• gestalt psikologlari yasami karmasik bir olay olarak ele alirlar. yasantimiz fiziksel, ruhsal bir cok etkenin farkli kombinasyonlarindan olusur ve bu yuzden bir yasami incelerken butun bu etkenlerin birbiriyle olan iliskileri, yaptiklari kombinasyonlar onemlidir. bu yaklasima gore hic bir parca^* olusturduklari butunun ozelliklerini tasimaz. bir ornekle aciklamak gerekirse bir notayla, bir cok notadan olusan bir ezgi birbirlerinden tamamen farklidirlar. karmasik bir butun olan yasami anlamak ve cozumleyebilmek icin gestalt psikologlari dogal gozlem yolunu kullanirlar...
• davranisin bir bütün olarak incelediginde dogru olarak anlasilabilecegini savunan yaklasim. bu yonuyle parcaci yaklasim olan yapısalcılık ve davranışçılıktan ayrilir.
  
  ayrica
  
  (bkz: algısal örgütleme yasaları)
• insanlarin nesneleri nasil bir bütün olarak algiladiklarini inceleyen psikoloji okulu.
• insanlar dünyaya bakış açılarının nesnel gerçek olduğuna inanırlar.
  
  ancak insan yaşamı onu gördüğümüz kişisel merceklerle renklenir.
  
  yaşamınızı biçimlendiren algılarımız olduğu için; iç gerçekliklerimizi ve sonucunda dış gerçeklikleri değiştirmemiz mümkündür, toplumun ve ailenin sunulmuş değerlerini atıp kendi gerçek değerlerimizi keşfetmeliyiz. bunu yaptığımızda kendi dünyamızı veya gerçeğimizi inşa etmekte olduğumuzun farkına varırız.
  
  gerçek yalnızca kendimiz keşfettiğimizde kanıtlanabilirdir.
  
  kaynak: alfa, psikoloji kitabı
• evet bir bütün parçalarından oluşur ama parçalardan başka bir şey olur. yalnız yazılarını bildiğiniz birinin, yalnız sesini duyduğunuz birinin, yalnız göğüslerini bildiğiniz birinin ve yalnız yaptığı resmi bildiğiniz birinin hakkında hiçbirşey bilmediğimiz çıkıyor ortaya. bütün parçalardan hayal ettiğimizden çok ama çok başka bir şey.
• öğrenmeyi; nesneleri bütün olarak algılayıp, bu algıların yorumlanma ve değişmesi süreci olarak tanımlamış psikoloji.
  
  ''hiçbir olgunun parçaları tek başına bir anlam ifade etmez, bütün olarak anlamlıdır.''
  
  http://img6.imageshack.us/i/gestalt.jpg/
• mimarlıkta pek önemli kabul edilen algısal psikolojiye şekil - zemin, benzerlik, yakınlık, devamlılık, kapalılık, simetri, bölge, çevreleme gibi kurallarla katkı sağlayan disiplin.