• matematiksel işlermleri kullanmanın işe yaramadığı
    pratik zekaya ihtiyaç duyduğumuz anlardır.

    --- spoiler ---
    matematiğin bittigi an...

    3 kişi duşunun. para birleştirip bir radyo almaya gidiyorlar.

    radyo 30 lira. hepsi 10'ar lira koyup radyoyu alıp gidiyor.

    fakat sonra tezgâhtar radyonun indirime girdiğini ve 25 liraya düştüğünü

    hatırlıyor ve çırağına 5 lira verip gidip para üstünü iade etmesini istiyor.

    çırak 5 lirayı 3 kişiye bölüştüremeyeceğini düşünüp

    2 lirayı cebine atıyor ve 3 lirayı 3 kişi arasında bölüştürüyor.

    böylece radyoyu 9'ar liraya almış oluyorlar.

    şimdi: 9 x 3 = 27

    çırak da cebine 2 lira attı 27 + 2 = 29

    peki geri kalan 1 liraya ne oldu.?
    --- spoiler ---
  • sözlükte okuduğumdan anladığım kadarıyla,
    matematik işlemlerini doğru kullanmayı tam olarak bilmiyor olmaktan kaynaklanan yanılsama olarak tezahür edebilen durumdur.
  • ilkokula geri dönüp basit cebir öğrendikten sonra kolayca atlatılabilir...
  • (bkz: patates paradoksu)

    yani neymis? matematigin bittigi an yokmus, az bakis asisi lazimmis...
  • birden eksi iki çıkınca 3 kalmasıdır, bi dakka, o matematiğin başladığı an mıydı.
  • zamanında matematiğin sağlamlığı başlığında uzunca tartışılmış durumdur..orada 4 işlemden daha derin örnekler üzerinden gidilmişti ama olsun mantık aynı..ben daha rastlamadım bu ana rastlayan varsa beri gelsin şu fiziği,kimyayı falan da direk bitirmiş oluyoruz..haa newton'ın yasaları matematiğe dayanmıyordu değil mi pardon..
    bir de (bkz: janli)
  • sağlam bir kopya kaynağı ve yöntemi bulunan andır. kim takar ondan sonra matematiği, sınavını, kümesini, fonksiyonunu, trigosunu, integralini, türevini.
  • hülya duru nun analiz sınavında sıfıra bölme yaptığın andır, o an hem matematik biter hem sen, o analizi ilelebet geçemezsin anal iz olur o, öyle bir andır işte.
  • (bkz: bir esittir iki)
  • şüphesiz ki sorunu yaratan denklemini de verir..
    3*10 - 3*1 = 30 -5 +2 = 27
hesabın var mı? giriş yap