• egitim insanın hayatının her yerinde, her zaman kullanacağı bir bilgi aktarımını kasteder. örnek olarak yalan söylememek, iyi insan olmak, hatalardan ders çıkarmak vb.. fakat öğretim daha çok sayısal veyahut sözel dersleri kapsayan, daha çok bilgiye dayalı ve daha az kullanılan, daha gereksiz bir bilgi aktarımını kasteder. hemen hemen her okuldaki müdürün "öğretimden önce eğitim gelir, önce insan olun" dediğine şahit olunmuştur.
  • eğitim toplum tabanlı (ahlak), öğretim doğa tabanlıdır (bilim).

    bu demektir ki, toplum ne derece doğal ise o derece bu iki kavram aynı anda gerçekleşir.
    toplumlar, teknolojinin esaretinde doğallıktan ve doğadan uzaklaştıkça bu iki kavram da birbirinden ayrılır.

    günümüzün ve ileride de gittikçe büyüyeceği kesin olan başlıca sorun budur. yani, bilginin yeni nesillere aktarımı.

    doğa toplumları (ki çok az kaldı dünyada) yeni nesillerine bilgi aktarırken sıkıntı çekmezler, eğitirken öğretir, öğretirken eğitir kendi de bu arada eğitilir, öğrenir.

    yanlış bilgilendirme ise yapay toplumların, doğallıktan uzak, teknoloji esiri toplumlar ve bu toplumların sömürgelerinde görülür. bu toplumlarda her kafadan bir ses çıkar, herkes kendi doğrusunu oluşturur ya da başkalarının doğrularını, onlardan bile daha fazla savunur, zira yegane bilgisi budur. bu şekilde yoz nesiller, daha yoz döller bırakır ve zamanla toplum, insanlıktan çıkmış bir insan yığınına, bir sürüye dönüşür.
  • öğretim içselleştirilmiş, kişisel ilkelere dönüşmüş eğitimdir, zordur. söyleyip geçmekle, tahtaya yazıp gitmekle olmaz.

    kırmızı ışıkta geçen direksiyon hocası, sifonu çekmeyen üniversite mezunu veya musluğu açık bırakan doktor örneklerinde olduğu gibi eğitimli olmak öğretimli olmayı gerektirmez.
  • eğitim öğretimi kapsar, öğretim eğitimin alt boyutudur.
  • eğitim toplum faydasına, öğretim birey faydasına yöneliktir.
  • eğitim bize öğretilenlerin hepsini unuttuğumuzda geriye kalan şeydir
  • bunu bilen liseli değildir.

    eskiden apartmanın ışığına bastığında, hangi katta olursan ol, bütün katların ışığı birden yanardı, belli bir süreye için 1 dk mesela. elektronikçiler nasıl program ettiyse. şimdi her katta sensör fotoelektrik olayla seni sense edince sadece o katın ışığını yakıyor. güzel tasarruf.

    şimdi evladım. 1. katta ışığa bastın bütün katların ışığı yandı. 10. kata kadar geldin. tak söndü. o ışığı bir daha yakma. çünkü 1 kat için bütün 10 katın ışığını da yakmış olacaksın. tasarruf bilinci aşılamak eğitimdir.
  • eğitim informel bilgileri sunar (resmi olmayan, sınıflanmamış) öğretim ise formel bilgiler sunar. ancak ne olursa olsun ikisi birbirinden ayrılamaz, birbirlerini destekleyici özellikleri var.
    eğitim, öğretime göre daha geneldir daha kapsayıcıdır, toplumsal hayatta daha kullanışlıdır, ancak öğretim daha özeldir daha akademiktir, belli bir konuda bilgi sahibi olmayı sağlar.
  • egitim hayat boyudur (egitilebilir olanlar icindir yani)
    ogretimse okuldur.
hesabın var mı? giriş yap