2 entry daha
  • çok etkili bir davranış kazandırma yoludur. zor bir davranışı bütün olarak öğretmektense parçalara bölüp öğreterek sonunda bütünü oluşturmak olarak tarif edebiliriz.
    her parçadan sonra ödülle pekiştirilir. bu sebeple sistematik duyarsızlaştırmadan ayrılır. edimsel koşullanmaya ait bir öğretim tekniğidir.

    örnek: öğrencilerinin sınıfta işlenen konuyla ilgili konuşmalarını isteyen bir öğretmen, önce her hangi bir konuda rahat parmak kaldırmalarını teşvik etmek için onları teşvik eder pekiştirir. sonrasında sadece dersle ilgili konuşanları teşvik eder pekiştirir. en son işlenen konu ile ilgili konuşanları pekiştirir.
hesabın var mı? giriş yap