ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri
takip etmek için giriş yapmalısın.
hesabın var mı? giriş yap
yazarların paraları yetmediği için alamadığı şey
-
markete girdim.
canım ne istiyorsa aldım, hem de ikişer tane.
muzlu sütler, çikolatalar, krakerler, pahalı sakızlar falan...
-9.75 kardeşim...
cebimden çıkarıp bakmadan adama uzattığım şey, benim sandığım gibi 'yeşil bir yirmilik' değil; sadece 'mor bir beşlik' imiş.
para üstü beklerken, para eklemem gerektiğini anlamam uzun zaman almadı.
montun cebi, pantolonun cebi, arka cep falan detaylı taradım. 3 tane 1 lira ve işe yaramaz 10 kuruşlar buldum.
''param var'' sanırdım, yanılmışım...
hala eksik olduğunu anlayınca;
tekrar cebimi kurcaladım...
elime anahtar geldi, para sanıp heyecanlandım...
kurcalamaya devam ettim...
elime yine anahtar denk geldi, yine para sanıp heyecanlandım....
pantolonumun bir şalvarbank olmadığını kabullenince, cüzdanımdan daha işlevli bir bankanın kartını çıkarıp adama uzattım.
+al abi, buradan çek
- pos yok kardeşim ya
+hayda...
elimi tekrar cebime attım refleksle...
yine anahtara denk geldi ama hiç heyecanlanmadım...
"cebinde darphane yok amk, birinden birini bırak." dedi içimden bir ses alaylıca...
+sakız kaç para?
-2.50
+ o kalsın, o zaman...
para yetmediği için alınamayan şey?
(bkz: sakız)
başlıktaki herkese eksi verecem amk.
yaran inci sözlük entry'leri
-
başlık: obama fethullah gulenin iadesini reddetmis beyler
3. amk cia ajanı diyip obama'dan iadesini istiyor yürü uzun adam!!11!1!!
atatürk'ün en büyük şanssızlığı
-
hiç bir güzelliğin kıymetini bilmeyen bir millete denk gelmek.
obp'nin kaldırılması gerekliliği
-
obp(ortaöğretim başarı puanı), öğretimde fırsat eşitliğini en çok zedeleyen kavramlardan birisi. özellikle bu sene olduğu gibi soruların basit ve puanların yığılma yaptığı sınav senelerinde birçok insanın hakkının yenmesine sebep oluyor.
bir örnekle, en zor fen liselerinden birinden 60 puanla mezun olup üniversite sınavında 5 bine giren öğrenci ile özel berkecan kolejinden 98 puanla mezun olup 25 bine giren öğrenci gün sonunda aynı sıralamayı yapmış sayılıyor. halbuki bu iki öğrenci profili arasında dağlara taşlara bir fark varken birinin tek suçu zor bir okulda kaliteli bir eğitim almış olmak.
#obpkaldırılsın
japonların ağaç kesmeden odun üretme tekniği
-
yerel japon halkı tarafından daisugi (sürdürülebilir ormancılık) olarak isimlendirilen ve yaklaşık olarak 800 yıldır devam eden tamamen doğayla barışık bir proje. bu şekilde ağaç yetiştirip kereste üretmenin altında, ülkenin geniş bir ormanlık alanı olmaması (toprak bakımından 377.915 metrekare) yatıyor.
asırlarca yaşayabilen bu japon sedir ağaçlarını tek seferde dikerek, sonrasıda sık ve düzenli bir şekilde budama yaparak, bir meyve ağacı misali devamlı meyve ve sebze toplar gibi ağaçlardan düzenli bir şekilde odun hasat ederek kereste üretilebiliyor.
toprağa ekili ana gövdenin tepesindeki uzun dallar sanki başka bir ağaç gövdesiymiş gibi kesiliyor ve alttaki ana gövde sürekli yeni ağaç kolları üretiyor. japon halkı birçok konuda olduğu gibi bu konuda da işini biliyor.
daisugi, japon halkının ormanlarını yok etmeden kaliteli kereste elde etmesine izin vereren asırlar önce öğrendikleri harika bir keşif. geliştirilen bu harika teknikle oldukça uzun, son derece düz ve sağlam gövdeler elde ederek istedikleri kalitedeki mükemmel keresteleri, yine doğaya ve ağaçlara zarar vermeden üretebiliyorlar.
asıl değinmek istenen konu; bu japon sedirlerinin ülkemizde yetiştirilmesinin ve bu teknikle odun ve kereste üreterek ormanların yok olmasının önüne geçilmesi mümkün mü? böyle bir projeyi hayata geçirebilmek için, ilgili sedir ağacının yetişebilmesi adına ülkemizin iklim şartları müsait mi?
böyle güzel bir çalışma hayata geçirilse ve yurdun dört bir yanına ilglili japon sediri fidanları dikilerek girişimlerde bulunulsa sizce de harika olmaz mı? ağaçlar kesinlikle hem görsel olarak harika hem de son derece faydalılar.
edit:
ekstra video ve fotoğraf.
ufak bir video
fidan dikimi yapan birinden video
fidan nakli yapılan başka bir video
yetiştiriciliğe yeni başlayan birisi video
ilgili birkaç fotoğraf:
görsel 1
görsel 2
görsel 3
görsel 4
görsel 5
aşağıdaki fotoğraflar ise kesilen ağaç kollarından elde edilen kerestenin kullanım alanlarını içeriyor.
görsel 1
görsel 2
görsel 3
görsel 4
görsel 5
kaynak 1
kaynak 2
umami
-
acı, tatlı, tuzlu ve ekşi olmayan beşinci tattır. kişinin farkında olmadan o gıdaya bağlanmasını sağlar, pek çok deniz ürünü örtülü de olsa bu tadı verir, soya sosu ile hazırlanan besinlerde umami çok belirginleşir. tanım olarak kendisine "5.tat" deyip geçebiliriz, kelime olarak ise japonca'nın derin ifade gücünü bir kere daha gözümüze sokuyor.
survivor all-star
-
turabi'nin anılı iki dakikada kafaladığı yarışma.
adam resmen ayaküstü yeni mürit kaydı yaptı.
albert einstein'ın evlilik sözleşmesi
-
adam hem çirkin hem ataerkil...
okumak cehaleti alır eşeklik baki kalır imiş... sanki atomu parçalayacak pezevenk!
karizmatik cevaplar
-
"yeri gelirse, ben müdahale ederim."
evet, cümle bu şekliyle hiç karizmatik değil, amma velakin buyrun söylendiği yere bakalım:
bundan 8 yıl evvel, hava harp okulu sınavlarına girilmeye hak kazanılmış ve toplu mülakat aşamasına kadar gelinmiştir. 20 kişilik aday grubu bir odaya alınır, saçma sapan bir konu verilir ve 10lık 2 grup halinde konunun tartışılması istenir. grubun biri konunun bir kısmını ikna etmeye çalışırken, diğer grupda diğer kısmını ikna etmeye çalışır. bu grubuda izleyen binbaşılar, pilot (rütbeleri hatırlayamıyorum) vs. vardır.
tartışma başlamış ve 10-15dk geçmiştir ama zatı muhterem ben, henüz tek bir kelime bile etmemişim.
ordan komutanlardan biri bana sorar, delikanlı sen hiç konuşmayacak mısın ?
ben: "yeri gelirse, ben müdahale ederim."
sonuç: 19 kişi o mülakatta elendi, ben geçtim. buda ömrü hayatımda verdiğim en karizmatik cevap olarak tarihe geçti.
edit: gelen bir çok mesajdan dolayı, not düşeyim, hikaye 2002'de yaşanmıştır . ayrıca subay olup olmadığım soruluyor, hayır değilim, bu olayların olduğu son hafta check-up'ta elendim, hikaye sona erdi, bir daha askeriye ile işim olmadı, askerlikte yapmadım, bedelliden yararlandım.