*

  • istanbul erkek lisesinin yakinda acmayi planladigi ozel universite.
  • adını ilk 91 yılında duyduğum, ta o zamanlarda okulun* ileri gelenlerinin* 3 yıl içinde açılacağını ileri sürdüğü üniversite. o zaman da çatalca'daki arsadan bahsedilirdi. bürokratik nedenlerden ötürü arsada inşaata başlanamamıştı.. bu bir takım bürokratik nedenler, sandığımızdan daha ciddi bir sorun teşkil ediyor olsa gerek; mezun olduğum sene* ortada halen ne bir inşaat vardı, ne de bir üniversite. sadece şu değişmez replik ortada dolanırdı : " 3 sene sonra açıyorlarmış üniversiteyi!"
    üniversitenin hayata geç(e)memesiinde -daha iyimser bakarsak, projenin bu kadar geç kalmasında- en büyük etken olarak bir türlü aralarındaki sorunları halledemeyen vakıf ve mezunlar derneği gösterilirdi bize. ne kadar doğrudur, bilmiyorum. umarım önümüzdeki 3 yıl içersinde açılır şu üniversite...
  • her sene 3 sene sonra açılacağı iddia edilen ancak şahsen 13 senedir bir ilerleme fark edemediğim okuldur bu. bir de irtibat bürosu var goethe institut'ta. orda yazar senelerdir istanbul batı üniversitesi diye.
  • daha birkaç ay önceki pilav gününde hamit alkır'ın ağzından açılmasının yalan olduğu öğrenilen üniversite. malum çift cepli torba olayından beri yapım çalışmaları durmuş durumda.
  • kuruluş anlaşmasının tam metni:

    türkiye cumhuriyeti hükümeti
    ve
    almanya federal cumhuriyeti hükümeti

    iki ülke arasındaki ilişkileri güçlendirmek ve karşılıklı anlayışı geliştirmek gayreti içinde,

    türk ve alman milletleri arasındaki tarihi dostluk bağlarını ve bunun yanısıra sosyo-politik, kültürel ve ekonomik alandaki yaygın ve yakın ilişkileri dikkate alarak,

    kültürel mübadelenin, milletlerarasındaki işbirliğini olduğu gibi başka milletlerin kültür ve fikir hayatı ile hayat tarzlarını tanımada karşılıklı anlayışı teşvik edeceği inancıyla,

    türkiye cumhuriyeti hükümeti ile almanya federal cumhuriyeti hükümeti arasındaki 8 mayıs 1957 tarihli kültür anlaşması’ndan hareketle,

    kültür işbirliğini, ilköğretim ve yükseköğretim alanlarına da yaymak amacı ile almanca eğitim veren bir devlet okulu olan “istanbul lisesi”nin ortaya koyduğu başarılı örneğin üniversite düzeyinde sürekliliğini temin ve türkiye’de almanca eğitim veren okulların mezunlarına ve almanya’dan dönen öğrencilere ilköğretimden başlayarak yükseköğretime uzanan almanca bir eğitim-öğretim olanağı sağlamak amacıyla,

    “istanbul erkek liseliler eğitim vakfı”nca türkiye’de almanca eğitim veren bir vakıf üniversitesi hakkında sunulan projeye ve bu konuda 4 ekim 1993 tarihinde ankara’da imzalanan türk ve alman hükümeti heyetlerinin protokolüne ve türk-alman uzmanlar kurulunun 31 mayıs 1994 (1. bölüm) ve 4 ekim 1994 (2. bölüm) tarihli raporları ile türk - alman uzmanlar kurulu ile müşterek hazırlanıp istanbul erkek liseliler eğitim vakfı tarafından 28 nisan 1997 tarihinde sunulan üniversitenin kuruluş aşaması ile ilgili yeni taslağa atfen, bu projenin gerçekleşmesinin iki ülke halkı arasında bilim ve eğitim alanlarındaki ilişkilerin geliştirilmesine önemli bir katkıda bulunması ve her iki ülkeye karşılıklı yarar sağlaması inancıyla,üniversitenin eğitim ve öğretim faaliyetlerini belirleyecek temel ilkeleri ikili bir hükümetler arası anlaşmayla tespit etmek arzusuyla aşağıdaki hususlarda mutabakata varmışlardır;

    1. madde genel hükümler

    hükümetler arası bu anlaşmanın müteakip 2.-12. maddeleri ile, “istanbul erkek liseliler eğitim vakfı”nın kuracağı ve yürüteceği bir türk-alman vakıf üniversitesi olan “istanbul batı üniversitesi”nin ve buna bağlı ilköğretimden yükseköğretime uzanan kurumsal yapılaşmanın akademik, hukuki, idari, yapısal ve finansal çerçeve koşulları belirlenmektedir.

    her iki hükümet bu kurumsal yapının işleyişinde işbirliği yaparlar. vakıf üniversitesi, akademik ve idari alanlarda özerk bir statüden yararlanır.

    2. madde özel hükümler

    üniversite, istanbul/çatalca’da bu amaç için ön tahsisi yapılmış bulunan arazi üzerinde gerekli tüm izinler verilerek kurulacaktır.

    üniversiteden ve buna bağlı istanbul lisesi adını taşıyan liseden ve liseye bağlı ilköğretim okulundan oluşan yapıyı gerçekleştirecek hükümler, türkiye cumhuriyeti’nin yükseköğretim kanununun vakıf üniversitesi kurulması ile ilgili hükümleri ile vakıf yükseköğretim kurumları hakkındaki yönetmeliğine ilgili mevzuata ve 20.12.1982 tarihli “istanbul erkek liseliler eğitim vakfı” vakıf senedine dayanarak, bu anlaşmanın 10. maddesi uyarınca kurulacak olan eş temsilli komite ile mutabakat içerisinde, yetkili türk makamları tarafından belirlenir.

    bu okulların (ilköğretim ve lise) ders programları, vakıf üniversite’nin ilgili kurulları tarafından yetkili alman kurullarının (yurt dışı eğitim çalışmaları federal ve eyalet komisyonu / eyalet kültür bakanları daimi konferansı) görüşü alınarak belirlenir. bunların yürürlüğe girmeden önce, türkiye cumhuriyeti milli eğitim bakanlığı tarafından onaylanması gerekmektedir. üniversitenin öğretim programları, türk-alman uzmanlar kurulunun raporları dikkate alan eş temsilli komitenin verdiği kararlara uygun olarak üniversite’nin ilgili kurulu tarafından belirlenir.
    3. madde öğretim sistemi birimleri

    bu anlaşma metninde aksi kararlaştırılmış olmadıkça ilköğretimden yükseköğretime uzanan ve devamlılık arz eden bu sistemde, eğitim ve öğretim dili esas olarak almancadır.

    bu sistem aşağıda belirtilen eğitim-öğretim birimlerinden oluşmaktadır.

    -liseye bağlı mevcut (vakıf ilköğretim okulu (anaokulu dahil olmak üzere))

    -lise (istanbul lisesi)

    -üniversite (türk-alman vakıf üniversitesi, istanbul batı üniversitesi)

    üniversite ve bu birimler birbirlerinin fiziki ve personel imkanlarından faydalanır.

    diğer eğitim ve öğretim birimleri, üniversite mütevelli heyetinin önerisi üzerine, eş temsilli komitenin (10. madde) mutabakatı ve yetkili türk makamlarının onayı ile kurulur ve bu anlaşmanın kapsamı içinde mütalaa edilir.
    4. madde ilköğretim ve lise

    ilköğretimin ilk iki yılında eğitim türkçe yapılır: aynı zamanda yeterli ölçüde almanca dersleri de okutulur.

    ilköğretimin üçüncü sınıfından itibaren lise öğretiminin sonuna kadar yalnızca türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, yurttaşlık bilgisi ve din dersleri türkçe okutulur. sanat, müzik, beden eğitimi ve spor dersleri türkçe ve almanca okutulur. alman tarafı istanbul lisesinin teşvikine devam edilmesine çalışacaktır (alman öğretmenlerin ve öğretim araçlarının sağlanması).

    almanca okutulan derslerin eğitimi, eş temsilli komitenin alman eğitim sisteminden esinlenerek belirlediği esaslara göre, alman ders ve ders saati programları temel alınarak yürütülür. ilköğretim okulu ve lisenin ders programları ve okul yönetmeliği (sınıf geçme ve sınav yönetmeliği dahil olmak üzere) türkiye cumhuriyeti milli eğitiminin genel hedef ve temel ilkelerinden hareket edilerek ve yetkili alman kurullarının (yurt dışı eğitim çalışmaları federal ve eyalet komisyonu / eyalet kültür bakanları daimi konferansı) görüşü alınarak vakıf üniversitesinin yetkili kurulları tarafından hazırlanır ve türkiye cumhuriyeti milli eğitim bakanlığının onayı ile uygulanır.

    ilköğretim okulunu bitirmiş öğrenciler üniversite mütevelli heyeti tarafından belirlenecek sayıda, öğretim başarılarının ve almanca dilbilgisi derecelerinin tesbit edildiği bir sınava katıldıktan sonra, liseye (istanbul lisesine) kabul edilirler. bu sınavın neticesine göre ya istanbul lisesi birinci sınıfına ya da hazırlık sınıflarının birinci veya ikinci yılına kabul edilir.

    istanbul lisesinin hazırlık sınıfının birinci yılına, her öğretim yılı başında bu sınıfa kabul edilen toplam öğrenci sayısının en az yarısı kadar öğrenci merkezi sınavla, bu gerçekleşmediği takdirde yapılacak özel bir sınavla kabul edilir.

    öğretim başarısı ve yabancı dil bilgisi derecesini tespit sınavının yapılış esasları, eş temsilli komitenin görüşleri esas alınarak alman tarafınca teklif edilecek pedagoji uzmanına danışılarak bu öğretim kurumlarının yöneticileri tarafından belirlenir. bunların yürürlüğe girmeden önce t.c. milli eğitim bakanlığı tarafından onaylanması gerekmektedir.

    her seviyedeki öğretimde yatılılık zorunludur. bu düzenleme yatılılığın isteğe bağlı olduğu ilköğretim dışında, hazırlık sınıfları için de geçerlidir. üniversite, bu zorunluluğun uygulanması için gerekli koşulları oluşturur ve bunlar gerçekleşinceye kadar uygun geçici önlemler alır.

    üniversite, yatılı öğrencilerin boş zamanlarında gerçekleştirecekleri faaliyetler çerçevesinde almanca ve türkçe olarak kültürel etkinlikler düzenler. bu arada almanca iletişim imkanları sağlanır ve bu hedefe yönelik olarak geliştirilir.

    öğrenciler ve üniversite öğrencileri, derslere, konferans ve seminerlere, pratik çalışmalara, metodik eğitime ve diğer kültürel faaliyetler ile ders etkinliklerine aktif olarak devam etmekle yükümlüdürler. bu ilke, eş temsilli komitenin önerilerinden hareketle, okul yönetmeliğine göre uygulamaya konulur ve üniversite’de de yürütülür. bu konuya ilişkin yönetmelikler, türkiye cumhuriyeti milli eğitim bakanlığı’nın onayına sunulur.
    5. madde yükseköğretim

    her iki hükümet türk-alman uzmanlar kurulunun 31 mayıs 1994 ve 4 ekim 1994 tarihli raporlarını üniversitenin işleyişi ve daha da gelişmesi için ilke ve temel olarak değerlendirirler. bu husustan hareketle, üniversite mütevelli heyeti tarafından tespit edilen öğretim programları, aynı düzeydeki diğer türk yükseköğretim birimlerinin verdiği eş değerli diplomalarla denkliğini teminat altına almalıdır, bunun ötesinde, öğretim programları almanya’daki üniversite ve yüksek okullara problemsiz bir geçişi olduğu gibi, öğrenim sürelerinin derece ile başarıların ve sınavların karşılıklı olarak denkliklerinin tanınmasını sağlayacak şekilde düzenlenir.

    münferit üniversite birimleri için hazırlanan öğretim programları ve yönetmelikler, türkiye cumhuriyeti kanunları gerektirdiği takdirde, türkiye cumhuriyeti yükseköğretim kurulu’nun onayına sunulur.
    6. madde yükseköğretim kabul edilme

    üniversiteye kabul edilecek toplam öğrenci sayısının yarısı, türkiye’de merkezi üniversiteye giriş sınavında başarılı öğrencilerden, dörtte biri istanbul lisesi mezunlarından ve diğer dörtte biri ise türkiye’deki ve komşu orta asya’daki, orta doğu’daki, akdeniz bölgesindeki ve kafkasya’daki devletlerde almanca eğitim-öğretim veren liselerin mezunları ile alman genel yüksek okul olgunluğu (abitur) veya eşdeğer yabancı bitirme diplomaları alan almanca eğitim-öğrenim yapan liselerin mezunlarından oluşur. bu öğrenciler, üniversite mütevelli heyeti tarafından düzenlenen özel bir sınav ile seçilirler. sınav esasları ve yapılış şekli, üniversite mütevelli heyeti tarafından eş temsilli komitenin konuyla ilgili kararı esas alınarak tesbit edilir.

    bu bağlamda anlaşma tarafları, lisede (istanbul lisesi) türk lise bitirme diplomasının yanı sıra alman hukukuna göre de yükseköğrenime hak tanıyan lise diplomasının (abitur) edinilebilmesi için gerekli şartları görüşmelerde yerine getireceklerdir.

    türk yükseköğretim kurumlarına girmek için yapılan genel giriş sınavı, diğer türk öğretim kurumlarından mezun öğrencilere olduğu gibi, aynı şekilde yukarıda anılan özel sınavda başarılı olmayan öğrencilere de açıktır.

    her iki sınavın neticelerine göre üniversiteye kabul edilen öğrenciler, almanca dil bilgilerinin tespiti için yapılan bir sınavda başarı gösterdikten sonra, başarı derecelerine uygun olarak ya doğrudan yükseköğrenimin birinci sömestresine ya da bir yıllık dil ve metodik hazırlık sınıfına veya bir yıllık dil hazırlık sınıfına kabul edilirler. dil hazırlık sınıfında bir yıllık öğrenim sonunda sınavda başarı gösteren öğrenciler, seviyelerine göre yükseköğrenimin birinci sömestresine veya dil ve metodik hazırlık sınıfına kabul edilirler. bir yıllık öğrenim sonunda, dil ve metodik hazırlık sınıfının sınavında başarı gösteren öğrenciler, kesin olarak yükseköğrenimin birinci sömestresine kabul edilirler.

    lisansüstü öğrenime kabul hakkında yönetmelikler. eş temsilli komitenin talimatları esas alınarak üniversite ilgili kurulu tarafından türk yükseköğretim mevzuatı ile uyum içinde tesbit edilirler. alman tarafı almanya federal cumhuriyeti’nin anayasa ve yükseköğretim kanunu ile ilgili hükümleriyle uyumlu şekilde bu üniversitede alman doktora ve diğer akademik ünvanların uygulanabilmesi için gerekli şartları yaratmaya çalışacaktır.

    almanya federal cumhuriyeti’nde doktoraya doğrudan kabul edilen alman yüksek okul mezunlarının, bu üniversitede doktora çalışmasına doğrudan başlayabilmeleri özellikle temin edilir. üniversitenin (istanbul batı üniversitesi) kendi hükümlerine göre doktoraya doğrudan kabul edilebilecek mezunlarının, doktorayla ilgili olarak alman üniversitelerinde de geçerli olan doktora mevzuatı çerçevesinde alman üniversitelerinde de doktora çalışmasına doğrudan başlayabilecekleri alman tarafınca garanti edilir.

    merkezi sınav dışındaki üniversiteye ve üniversiteye bağlı öğrenim birimlerine girişte uygulanan yönetmelikler, eş temsilli komitenin talimatları esas alınarak üniversite mütevelli heyeti tarafından tesbit edilirler.

    yönetmelikler ve öngörülen kontenjanlar, eş temsilli komitenin kararı üzerine ve yetkili türk makamlarının da onayı alınmak suretiyle nota teatisi şeklinde diplomatik yol ile değiştirilebilirler.
    7. madde personel

    üniversitede ve bağlı öğretim birimlerinde görev almak üzere almanya’dan gelen ve gönderilen personel adaylıklarının önerildiği düzeye denk bir düzeyde almanya’da ders verme yetkilerine sahip olan ve türk makamlarının onayını alan öğretim üyeleri görevlileri ve yöneticilerden oluşur. alman öğretim üyelerinin üniversitenin yetkili kurullarında münasip şekilde temsil edilmesine özen gösterilir.

    yetkili alman makamları bu üniversitedeki alman öğretim üye ve görevlilerinin görevlendirilmelerine aracı olmak hususunda destek verecektir.

    alman tarafı, vakıf üniversitesi ile sınırlı süreli iş ilişkisi bulunan alman bilim adamları ve alman kamu hizmetinden gelen diğer öğretim elemanları için ne izinli sayılmaları ne de ilerideki emeklilik maaşları açısından türkiye’deki hizmet sürelerinin sayılması hususunda kural olarak hizmet hukuku ile ilgili bir problemin bulunmadığını bildirmiştir.

    türk tarafı da, türk üniversitelerinde görevli öğretim üye ve görevlilerinin, bu üniversitede görev alabilmeleri için gerekli sınırlı süreli izinler ve kolaylıkları sağlayacaktır.

    günlük uygulama ile gerekli bağlantıyı sağlamak amacı ile üniversitede türk ve alman uzmanları dolayısıyla ekonomi, siyaset, kültür ve yönetim alanlarında faal şahsiyetleri öğretim görevlisi olarak görevlendirebilir.
    8. madde vergi ve gümrük muafiyeti

    üniversite, 2547 sayılı yükseköğretim kanununda öngörülen vakıf üniversiteleri için vergi ve gümrük muafiyetlerinden yararlandırılacaktır. üniversitenin işleyişi için yabancı kamu kaynaklarından veya gerçek ve tüzel kişiler tarafından yapılan bağışlardan sağlanarak ithal edilen teçhizat, malzeme, kitap, araç ve gereçler gümrük vergisinden muaftırlar.
    9. madde finansman

    üniversitenin finansmanı, krediler, vakfın katkıları, özel bağışlar, öğretim harçları ve devlet katkısı ile güvence altına alınacaktır. öğretim harcı alma ve bu harcın miktarını belirleme yetkisi, üniversite mütevelli heyetine aittir. üniversite uygun oranda burs imkanları sağlayacaktır.

    bu üniversitenin bütçe giderlerine türk tarafı, yükseköğretim kanununun ek 18. maddesi uyarınca en çok % 45 oranında katılabilecektir.
    10. madde eş temsilli komite

    bu anlaşma uyarınca kurulacak olan eş temsilli komitenin görevi, bu anlaşmanın uygulanmasında anlaşma taraflarını desteklemektir. eş temsilli komite, her bir anlaşma tarafının tayin edeceği en çok dörder uzmandan oluşur. türk tarafınca tayin edilecek uzmanlardan birisini t.c. yükseköğretim kurulu tayin edecektir. eş temsilli komite üyelerinin listesi, diğer anlaşma tarafına diplomatik yoldan iletilir.

    bunun ötesinde üniversite rektörü (istanbul batı üniversitesi rektörü) ve istanbul erkek liseliler eğitim vakfı’nın bir temsilcisi eş temsilli komite’nin doğal üyeleridirler. bir diğer üye almanya federal cumhuriyeti’nin eyaletler kültür bakanları daimi konferansı, bir diğeri ise üniversite rektörleri konferansı tarafından tayin edilir.

    eş temsilli komite anlaşma taraflarından birinin isteği üzerine yılda en az bir kere toplanır. toplantı yeri karşılıklı mutabakat içerisinde belirlenir.
    11. madde yürürlülük

    bu anlaşma tarafların birbirlerine diplomatik yoldan iletecekleri yazılı bildirim ile devletlerinin iç hukuklarına ilişkin koşulların yerine getirildiğini bildirdikleri tarihten iki ay sonra yürürlüğe girer.

    son nota’nın alınış tarihi esas alınır.
    12. madde nihai hükümler

    bu anlaşma süresizdir. anlaşma sadece iki hükümetin mutabakatı ile değiştirilebilir veya feshedilebilir.

    türk yükseköğretim mevzuatına göre üniversitenin mevcudiyetinin ortadan kalkması, hukuki şeklinin, almanca eğitim verme özelliğinin veya türk-alman uzmanlar kurulunun raporunda belirlenen sistemin terk edilmesi halinde bu anlaşma alman tarafınca altı aylık bir süreyi takiben ay sonunda itibaren geçerli sayılmak kaydı ile diplomatik yolla yazılı olarak feshedilebilir. anlaşmanın feshi halinde yürürlükteki türk kanunları geçerlidir.

    yer: bonn

    tarih: 30 eylül 1997

    almanca ve türkçe olarak ve her iki metin de aynı şekilde bağlayıcı olmak üzere iki nüsha olarak hazırlanmıştır.

    türkiye cumhuriyeti hükümeti adına

    federal almanya cumhuriyeti hükümeti adına
  • mütevelli heyeti,

    ender ciner

    istanbul batı üniversitesi mütevelli heyeti başkan vekili

    1949 yılında istanbul'da doğdu. 1968'da istanbul erkek lisesi ve 1976'de munih teknik üniversitesinden mezun. yüksek mimar-mühendis. almanca bilir, evli ve iki çocuk sahibi.

    dr. mücahit tanrıverdi

    istanbul batı üniversitesi mütevelli heyeti üyesi

    1954 yılında adıyaman'da doğdu. 1972'de istanbul erkek lisesi ve 1976'da ist.üniv.hukuk fakültesi ve 1977'de ist.üniv.devlet konserv.tiyatro bölümünden mezun. serbest avukat. almanca bilir, evli ve bir çocuk sahibi.

    prof. dr. safa reisoğlu

    istanbul batı üniversitesi mütevelli heyeti üyesi

    1929 yılında istanbul'da doğdu. 1946'da balikesir lisesi ve 1951'de ist. üniv. hukuk fakültesi'nden mezun. öğretim üyesi, fransızca ve ingilizce bilir, evli ve üç çocuk sahibi.

    erol düren

    istanbul batı üniversitesi mütevelli heyeti üyesi

    1927 yılında izmir'de doğdu. 1945'de izmir atatürk lisesi ve 1951'de ist. üniv. tıp fakültesi'nden mezun. istanbul alman hastanesi direktörü, tıp doktoru. almanca ve ingilizce bilir, evli ve iki çocuk sahibi.

    prof.dr.şara sayın

    istanbul batı üniversitesi mütevelli heyeti üyesi
  • iel'de hazırlıkken 'biz mezun olana kadar' açılacağı söylenirdi. şimdi gsu'da hazırlığım ve gün itibariyle halil parlak konuyu açıklığa kavuşturdu: "siz mezun olana kadar açılacak"
  • (bkz: türk-alman üniversitesi)
hesabın var mı? giriş yap