teog

• temel eğitimden ortaöğretime geçiş'in kisaltmasi. fatih projesine kadar sinavlarin sadece 8. siniflar icin yapilmasi dusunuluyor. bu sistemde yerlestirme puani 700 uzerinden hesaplanmasi dusunuluyor. 6. ve 7. siniflar icin yapilacak sinavlar fatih projesine kadar gundemde degil.
• (bkz: 28-29 kasım 2013 ortaöğretime geçiş sınavı)
• giren öğrencilerin din kültürü sorularının zorluğundan yakındığı, anladığım kadarıyla kuran kursuna filan giden öğrencileri kayırma üzerine düzenlenmiş bir sınav sistemi.
  
  buyrun
• bugün sosyetik bir sitenin içerisinde bulunan bir okulda gözetmen olarak bulunduğum sınavlardan ilki.
  bugünkü sınavlar sırasıyla türkçe, matematik ve din kültürü ve ahlak bilgisi idi.
  bugün yapılan sınavlarda bu üç dersin öğretmenleri görev almadı. sınıf öğretmeni zır cahil ya hiç bi bok bilmez denilerek iki gün de görevlendirildi.
  bir nevi doğru da. 96-97 de 30 bin üniversite mezunu sınıf öğretmeni olarak istihdam edilmişti. bazen yanıma gelenler olmuyor da değil bu öğretmenlerden. matematik dersi ile ilgili. fransızca öğretmeninden sınıf öğretmeni yaratırsan olacak o kadar.
  gelelim sınavın ilk günüyle ilgili izlenimlere.
  okul müdürü hariç diğer tüm personel başka okullarda görevlendirilmiş.
  okul sınav komisyonu daha önce bu sınavlarda görev yapmamış kişilerden oluştuğundan kağnı gibi ağır ve vakur!! hareket etti.
  öğrenciler kendi sınıf arkadaşlarıyla beraber sınava girdiklerinden kimisi bu sınavın ciddiyetinin farkında olmayıp şaklabanlık yapmaya yeltendi.
  olan da sırf bu sınav yüzünden gece uyuyamayan diğer öğrencilere oldu.
  türkçe sınavını 10 dakikada bitiren bir kızın kağıdını kontrol ettiğimde sıfat-fiil sorusunu yanlış yaptığını fark ettim. türkçe öğretmeni görevlendirilmediğinden ben de bilemeyeceğimden bir şey söyleyemedim. yalnız sınav sonrası söyledim yanlışını.
  matematik sınavında da aynısı başka kişi için yaşandı. sınav sonrası söyledim kafanı duvara vurabilirsin diye.
  din kültürü sınavı biraz ağırdı.
  cevabı say, tavaf gibi olan sorular vardı. ders kitaplarının içeriğini bilmediğimden bir yorum yapamayacağım.
  sınav sorularını da fotolamadım. belki yarın fotolar paylaşırım imgur üzerinden.
  unutmadan yarın da ingilizce öğretmenleri görevlendirilmeyecekler ingilizce sınavı olduğundan halbuki ben ingilizce de biliyorum.
• kasım bitmiştir nisana kadar maraton devam
• 20 soruluk matematik testinde bile hata çıkmış olan sınav. tebrikler.
• kazasız belasız atlattığımız sınav oldu. lakin benim gözlemlediğim bir eksiklik vardı sınavda. görme engelli bir öğrenciye ingilizce sınavında süre yetmedi ve de her ne kadar büyük boy soru kağıdı gelse de soruları mercekle bile zar zor görebilmekteydi. böyle öğrenciler için ekstra 15 dk değil de biraz daha uzun süre gerekli, soru kağıtları biraz daha büyük (belki bir kağıda 1 soru gelecek şekilde) ve de belki de negatif şekilde (soru kağıdında beyaz yerler siyah siyah yerlerin de beyaz olması gibi) önlemler alınmalıydı.
• din kültürü ve ahlak bilgisi sınavında bir soru vardı ki, sağlam güldük hacı. "müslüman toplumlar yıllardır barış içinde yaşamıştır" yazıyordu orada. slknhsf durup güldük bir süre. sonra açıp, açıp güldüm hep fskhbljfs komik la bildiğin.
• fen ve teknoloji kısmındaki soru dağılımıyla beni benden almış sınavdır.hücre bölünmesi ve kalıtım ünitesinden 9 soru,kuvvet ve hareketten 11 soru sorulmuştur.üstüne iptal edilen kalıtım sorusuyla birlikte koskoca üniteyi 8 soru temsil etmiştir.neresinden baksan elinde kalıyor bu sınav oraya girmeyeceğim ama genel olarak gelecek puanları merakla beklemekteyim.bakalım eğitimi daha ne kadar batırabilecekler..
• e hani öğretmenlere kızılıyordu "efendim siz kaynaştırma öğrencilerine özel bep planına göre ders ve sınav yapacaksınız " n'oldu? bu sınav onlara göre yapıldı mı? umarım benim bilgi eksikliğim vardır da yapılmıştır. yabancı dil dersi sınavının o paragraflarla en sona konulması pek de avantaj sağlayan bir durum değil.sanki "nasıl en az kullanılan kalıpları kullansak , öğrencilerin üstünde durduğu şeyleri hiç hesaba katmasak ? " diye ölüp bitmiş , kendilerini feda etmişler. gördüğünüz gibi gayet nazik yazmaya çalışıyorum ama ne kadar dayanabilirim bilmiyorum. saçmalık silsilesine eklenecek yeni öğeler işte ... ha , bir de öğrencilerinin velilerine yollanan sözde bilgi verici nitelikli merkezi sınav broşürü vardı ki evlere şenlik. her branştan güya soru örneği vermişler. yabancı dil soru örneği şu : " 'what is your name ' ne demektir? " ulen kaldı mı böyle bi soru tarzı ? 8. sınıflarda bunlar mı var be insafsız sürüsü! madem öyle , o şekilde sorsaydın da çocuklar da rahat etseydi. off nereden tutsan elinde kalıyor bu okul - sınav işleri bizde.