skolastik düşünce

• (bkz: skolastik)
• skolastiğin düşmesiyle başlayan olaylar zincirini anlatan kitap olabilir mesela.
  (bkz: fake atmak)
• (bkz: skolastisizm)
• nickimin esin kaynagi.
• yurdumun güzide tarih öğretmenlerinin lise ve öss hazırlık öğrencilerine skolastik düşünceyi izah ederken akılda kalması açısından sıkıyor lastik kopuyor lastik (baskıcı/sıkıcı olmasından yola çıkılmış sanırım) olarak kodladığı düşünce sistemi.
• dogmatik düşüncedir, kilise baskısıdır. matbaanın avrupa ülkelerine gelişiyle insanların incil'de yazanları okuyabilmesi, dünyanın yuvarlak olduğunun kanıtlanması gibi gelişmeler ile yıkılmıştır. sonucunda reform ve özgürlük hareketleri başlamıştır.
• ilerlemeci düşünce tarafından tu kaka ilan edilen bir döneme damgasını vurmuş,büyük ,büyük felsefeciler çıkartmayı basarmis zihni anlayıştır.
  mesela aydınlanmacı olarak adlandırılan dönem için kafaları giyotinle kesenlerin düşüncesi dense ne derece doğru olur.
  
  tarih kitapları bazı donemleri linç eder.iste skolastik zihin bu linçten fazlasıyla nasibini almıştır.
• kısaca tüm insanların at gözlüğü takmasıdır.
• paris çevresinde ortaya çikmis ve 13. yüzyilda yayilmis bir düşüncedir. isin ilginç olan yanı batinin skolastik düşünceyi islam coğrafyasından görmesidir. şimdi neden diyeceksiniz.şöyle açikliyim; kilise yunanistan'a karşi bir tutum içinde. bu yüzden yunanistan dan bazı şeyleri almış bazılarını unutmuş veyahut görmezden gelmişler. bizim islam düşünürleri de aristo ve platon'un düşüncelerini benimseyip hakkinda kitaplar yazmış. bu kitaplar bati da ilk önce üniversitelerde daha sonra ise o dönem de ki iki önemli tarikat olan fransisken ve dominikende okutulmuştur.
• 12. yüzyıla kadar avrupa'nın anasını ağlatan, rönesansa kadar avrupanın karanlık diye tabir ettiği, incil'in bilimsel olayları açıklamadaki teolojik öğretileridir.
  bu düşüncede bilim; dini öğretiler ve vahiyler çerçevesinde bazı şeyleri temellendirmek amaçlı kullanıldığı için; merak, şüphe, yeni şeyler bulma gibi bilimin önkoşullarının olmazsa olmazları tıkanıp kaldı. bunun sonucunda da doğal olarak bilim, sanat ve felsefe üçlüsü verimsizleşip, avrupa'nın diğer kıtalara göre insanlık tarihinde belki de açık ara farkla bilimsel seviye olarak geride kaldığı yegane zaman dilimi olmuştur.
  avrupa bu kadar karanlıkken bilimin gözüne gözüne vuran kesim bu sefer doğuydu. lotr'daki yüzüğün el değiştirmesi gibi bilimi parmağına geçiren taraf bu defa da islam dünyasıydı.
  cebirde ateşi ilk çakan islamcılardı, geometride yunanlılardan kaptıklarını daha ileriye götürdüler, astronomi ve trigonometride insanlık tarihinde bile kimse ellerine su dökemezdi, tıpta zaten hepimizin bildiği ibn-i sina. fizikte ''heysem'' diyeyim gerisini siz anlayın ki optik konusu tamamen islam dünyasının insanlığa hediyesiydi.
  o zamanki seferler ve savaşlar sayesinde avrupa ve islam dünyası yakın temasa geçmiştir, aslında bu seferler avrupa'nın kurtuluş reçetesini beraberinde getirmiştir. yanı başında bilimsel devrimler gerçekleşirken avrupa'da artık uyanmak istiyordu, önceleri antik yunan ve arapça kaynakları dillerine çevirdiler, kilise otoritesine karşı artık daha yüksek sesler çıkıyorlardı. çünkü kilisenin anlattıklarını ilk kez sorgulamaya başlamışlardı. inancın artık akılla ispatlanamayacağı, bilakis zayıflatacağını anlamışlardı.
  sonuç olarak devamında avrupa için, rönesans, matbaa, sanayi devrimi; da vinci, galile, kopernik, newton, james watt...
  tabii skolastik düşünce ve felsefesi bitti mi?
  hayır, bitmez ve bitmeyecekte. avrupa'nın zamanında yaşadığı bu lanet sadece şekil değiştirirerek farklı farklı kıta ve uluslar üzerinde sürmeye devam edecek ve ediyor da. gazali ve türevlerinin açtığı yolda gösterdiği hedefte yürüyenler sağolsunlar bu lanetli yüzüğü yavaş yavaş zerkettiler bu coğrafyaya.
  dünyanın düz olduğunu sanan dayı, ''okumuşların şerrinden korusun'' diyen imam'da bu düşüncenin mini mini örnekleridir.