• filozof bebek kitabının yazarı psikolog, filozof, anne
  • yaptığı araştırmalarla bebekler ve çocuklar hakkındaki birçok yanılgıyı ortadan kaldıran profesör. örneğin hayali arkadaşların faydalarını dile getirir çünkü hayali arkadaşlar çocuğun ileride sosyal ilişkilerinin daha iyi olmasını ve başkalarının duygularını daha iyi anlayabilmesini sağlar. örneğin, otistik çocukların genelde hayali arkadaşlarının olmadığı görülür ki ergenlik ve yetişkinlik dönemlerindeki sosyal ilişkileri de çoğunlukla sorunludur.

    çocuklarda adalet duygusunun ta ergenlikte başlamadığını *, aksine çocukların doğuştan empati yeteneklerinin olduğunu savunur. sağlıklı çocuklarda iki yaşında dahi adalet, ahlak duyguları görülür. çocukların başkalarını incittiği durumların altında yatanın incitme isteği yerine, kendilerini kontrol edebilme yeteneklerinin henüz tam olarak gelişmemiş olmasıyla alakalı olduğunu vurgular *.

    günümüzde ebeveynlerin çocuklarının gelişiminde daha az rol sahibi olmalarının sıkıntılarına vurgu yapar çünkü insan gelişimindeki uzun süreli ebeveynlik evresinin önemi büyüktür der. özellikle insanların daha geç yaşlarda çocuk sahibi oldukları ve daha eğitimli ama hiç çocuk bakma, yetiştirme deneyimlerinin olmadığı ve hatta çalıştıkları için çocuklarının gelişimlerinin önemli yıllarında genelde çocuğun yanında olmak yerine iş yerinde oldukları bir dönemde, ebeveynliğin nasıl eskisine göre şekil değiştirdiğini açıklar. ailelerin çocuklarını yetiştirirken çocuklarını daha özgür bırakmaları gerektiğini dile getirir bolca *. örneğin, bir çocuğa komplike bir oyuncak verirseniz çocuk bunu kurcalar ve değişik şekillerde oynama yolları bulur ama oyuncağı alıp, "bu oyuncağın olayı bu. şöyle yapacaksın" derseniz sizin dediğinizi yapar ve bu da onun keşfinin önünü kapatır. tabii bu çok spesifik bir örnek... bunu hayatın içinde birçok alana yayabilirsiniz. hatta ben bunu matematik öğrenmeye benzetiyorum. sadece formülleri öğrenerek ve ona göre gerekli yerde, gerekli formülü kullanıp, doğru sayıları yerlerine yerleştirerek matematikte ilerlemeye çalışırsanız, bu bir yere kadar sizi götürür; fakat kuralların yanı sıra sayılarla oynamayı, onları kurcalamayı öğrenirseniz*, bu daha fazla ilerlemenizi sağlar. kısacası, çocukların yönlendirilmek yerine keşfetmelerine izin verilmesinin ve hayatta ve hayatla oyun oynamalarının gerekliliğini savunur. yani çocukların önüne kağıt kalem atıp çizgilerin aralarını doldurmayı öğretmeyelim.
hesabın var mı? giriş yap